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夜归鹿门歌(人教版高二选修) 教案教学设计课题 《夜归鹿门歌》 课堂类型 欣赏课教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观了解作家生平,作品风格,本诗的创造背景和创造目的。 品味诗歌,并背诵全诗，结合诗人的背景和思想,把握诗歌的内涵。 感知诗歌的意境,感受诗人的洒脱的胸怀以及隐逸的情怀志趣。...
2024-04-22《夜归人》是一篇形式精致、情节简洁、人物集中、文笔洗练的短篇小说,但其作者存在争议,有学者如成都大学王涛博士考证后认定为英国女作家玛丽·丘蒙德莉,但更多的研究者认为是美国作家爱伦·坡的作品。爱伦·坡是美国哥特小说和侦探小说的创造者,在他的笔下,多是诡异、恐怖、怪诞的故事,而《夜归人》确是一篇怪异之作。作者的不确定性,为...
2024-05-04教学目标：1.了解孟浩然其人及诗作风格。2.在吟诵的基础上，把握诗歌意象，探究意境，感受诗人的洒脱的胸怀以及隐逸的情怀志趣。3.对比阅读。教学过程：一、导入“名心退尽道心生，迷津空有羡鱼情”是后人对孟浩然的评价。人们常说“诗如其人”是说其诗品，&ldq...
2024-06-08课题：《夜归鹿门歌》咸二中教学案 选修一第二单元 授课时间 课型：新授课 年级：高二（上）学科：语文 主备人：张德赏 审核：刘善霞 一、三维目标1、知识与技能:(1)了解作家生平,作品风格,本诗的创造背景和创造目的.(2)品味诗歌,并背诵全诗.2、过程与方法：结合诗人的背景和思想,把握诗歌的内涵.3...
2024-04-09《夜归鹿门山歌》是唐代诗人孟浩然创作的一首七言古诗。此诗通过描写诗人夜归鹿门山的所见所闻所感，抒发了诗人的隐逸情怀。小编整理的诗文内容，供参考！夜归鹿门山歌 / 夜归鹿门歌唐代：孟浩然山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有...
2024-04-29唐代：孟浩然山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。译文及注释译文韵译黄昏时山寺的钟声回荡山谷，渔梁渡口处一片喧闹的声音。人们沿着沙岸向江村走过去，我也乘坐一叶小舟返回鹿门。鹿门的月光使山树显现出来，我忽然来到了...
2024-04-08将进酒(苏教版高二选修)(苏教版高二选修教案设计)一、导入在中国文学史上，诗与酒从来都是相依相随的，似乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒，酒后佳作更是不不胜枚举。其中有一位唐代诗人最著名，人们称他“诗仙”，他却称自己为“酒中仙”。这位诗人就是--李...
2024-05-03论语概说二(粤教版高三选修) 教案教学设计2.《论语》的文学价值《论语》是记录孔子哲学思想和政治主张的语录体著作，具有明显的政论色彩，其文学价值与一般的文学作品毕竟存在区别，不能用现代的观念评价其文学性。《论语》作为语录体散文，用独特的说理方式记录思想的精华，是我国文学史上的首创。它不是纯文学的形式...
2024-04-17《墙上的斑点》(人教版高二选修教学设计)一、教学目的：1、掌握意识流小说的基本特征。2、体会作者在意识流动中所蕴涵的对生命、现实、文学以及体制与观念的深沉思考。3、学习联想和想像的方法。二、教学时数：1课时三、教学步骤：(一)导入现代主义文学有很多流派，比如，表现主义、荒诞派、魔幻现实主义等，我们今...
2024-04-23《湘夫人》(人教版高二选修) 教案教学设计一、常识介绍:1、屈原：战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原，楚武王熊通之子屈瑕的后代，丹阳(今湖北秭归)人。屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人，他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人，&ldquo...
2024-04-21湘夫人 教案教学设计(人教版高二选修)教学目标1、把握作品人物形象2、分析诗歌主旨教学重难点分析诗歌主旨教学过程一、导入，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，。路漫漫其修远兮，。让学生说出上下句，教师补充介绍，多媒体显示答案。从这几句诗中我们看到了一个忧国忧民的屈原，一个坚持真理，不遗余力去追求和探索的屈...
2024-04-27《管仲列传》教案(苏教版高二选修教案设计)教学目标：1、积累文言词汇，了解文言句式，培养阅读文言文的能力。2、探讨管仲从政取得成功的原因，分析管仲形象，了解这一形象的现实意义。3、探讨司马迁为管仲作传的原因，了解司马迁的人格魅力。教学重点：探讨司马迁为管仲作传的原因，了解司马迁的人格魅力。教学方法：...
2024-05-04《论语》选修(人教版高二选修) 教案教学设计《论语》选修周 而 不 比第二课时（课间播放朋友的歌曲）(一)导入好的朋友就像这一首首唱不完的歌……朋友一词最早出现在……《周礼地宫大司徒》：“五曰联朋友”郑玄注：“同师曰朋，同志曰友”。（板书）友，甲骨文……孔子很重视交朋友，《论语》中有很多精辟的交友之...
2024-05-06春江花月夜(人教版高二选修) 教案教学设计教学目标：1、通过赏析，使学生了解《春江花月夜》的曲名来源、乐曲结构，掌握作品的表现方法。2、使学生感受、体验作品的情绪、形象等风格特点，培养学生的想象能力。3、通过音乐欣赏使学生了解音乐和文学共同的美。4、学习如何将景、情、理如何有机地融合的。课时安排：一...
2024-04-21墙上的斑点 教案教学设计文/李振林[导学新概念]意识流小说是20世纪初叶在西方兴起的一种用与传统的写法不同的创作方法写成的小说。它是以表现人们的意识流动、展示恍惚迷离的心灵世界为主的一种小说流派。这种意识流小说既没有划一的规格，也没有公认的统一的定义。《墙上的斑点》是英国女作家伍尔夫的第一篇意识流小...
2024-04-24【作品介绍】《赠黎安二生序》是一篇应黎生之求而写的赠序，写于治平四年(1067)。黎安二生是苏轼写信推荐给曾巩的朋友。他们从四川拿着自己的文章来京师就正于曾巩，也是“以文会友”之意。不久，黎生补任江陵府司法参军。行前，应二生之请，曾巩写了这篇著名的文章。【原文】...
2024-04-20《祭十二郎文》教案(人教版高二选修教案设计)教学目标：1、学习和掌握祭文的基本格式和文体特征；2、重点体会作者抒发的悲痛情感和真挚感人，催人泪下的感情特征。3、体会本文波浪式的抒情模式，掌握融情于事的表现方法。教学过程：一、导入“感人心者莫先乎情”，一切最动人的文字都是从心底...
2024-05-01教学目标：1.疏通文意，理解关键字词。2.熟读成诵。3.理解文中流露出的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。教学重点：1.通过文章理解，体会文中流露出的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。2.熟读成诵。教学难点：1.赏析文句。2.归纳概括宴会之乐。教学过程：环节一 《一分钟的生命》导入课文师：假如人生只有一分钟...
2024-04-22教学目标：1、理解本词的内容，感知词的思想内涵，体会词的音韵美；2、对李煜、李清照其人及其词有一定的了解。3、感受“抽象的感情形象化”的艺术特色。教学重点1、分析词人的愁。2、知人论世的欣赏方法。3、提高诗歌鉴能力。课前准备：预习本词，学唱《几多愁》。课时安排:：一课时 教具：多媒体课件 教学步骤：...
2024-04-29人教版高二选修《王何必曰利》教案设计教学目标：探究孟子义利观。教学重点：领悟孟子的仁义思想。教学难点：讨论对孟子仁义思想的现实意义。课时安排：一课时教学过程：一、导入战国中期，诸侯纷纷以征伐经营天下，往往追名逐利、惟利是图。世风蜕变，江河日下;兄弟反目成仇、儿子遗弃父母、臣子不顾国君，社会尔虞我诈、...
2024-06-01